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金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授积极合作,形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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金色雨林学员上课中 金色雨林教室一 金色雨林教室2 金色雨林体能教室 金色雨林教室走廊一角 金色雨林教室一角 金色雨林教室3 金色雨林孩子培训中 金色雨林校区前台

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通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。让孩子在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!

学校优势

  教学经验:学习能力研究训练工作持续24年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验.
  专家团队:十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持,定期开设专家讲座,家长学堂,同时为教学提供科学性与权威性保障.
  师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,七大项目考试,严格筛选教师,全国教师必须通过总部培训和考核.
  测评体系:实验结果经过中国科学院心理研究所,中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室,证明具有科学性.
  效果显著:训练有效率为96.8%(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心).
  全智能配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标.


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