成都5.5-6岁少儿机器人预科班
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成都码高机器人教育 5.5-6岁少儿机器人预科班 针对5.5-6岁少儿 培养孩子的空间立体思维,让孩子在老师的指导下完成搭建,并实现手部肌肉群的锻炼


课程介绍

通过课程搭建、延伸,与生活产生有机结合,增强孩子的生活认知(车辆搭建---交通意识)。通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维;课程中通过角色任命,增强孩子的主人翁意识,培养责任心。根据预科班适应年龄孩子的特点----手部肌肉群发展不完善,预科班课程采用无动力拼接方式,让孩子在老师的指导下完成搭建,并实现手部肌肉群的锻炼。预科班的孩子经常问“是什么”,整体课程设计充分发挥了孩子的想象力,简单的基础模型配合孩子天马行空的想象力构建出欢乐的课堂。


学习目标

01 学会各种积木互锁结构,搭建稳固作品
02 掌握简单机械原理,并且可以熟练应用
03 手部肌肉群和空间立体思维得到有效提高,想象力更加丰富
04 通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维

课程内容

接触更复杂的力学结构,培养动手能力和力学知识。
将所学力学、结构知识进行有效结合,更好的动力机械进行过渡。

教学目标

通过大颗粒学习,在孩子空间敏感期,锻炼孩子的空间想象力,让孩子的空间立体思维得到更好的锻炼;课堂中通过故事情境引入,让孩子更好的融入到课堂的环境中来,在欢乐的故事情境中实现玩中学,孩子将枯燥的学习编程主动接受知识,提高孩子们的学习效率和时间利用率;整体课堂过程中通过角色任命,让孩子成为一个个“导演”“超人”“班长”,通过一个角色塑造来培养孩子的责任意识,将来可以编程一个具有责任心且内心坚强的人;通过各种动力性能的搭建与学习,培养孩子对物理机械结构的兴趣,并经过不断的学习实现熟练应用,最终向乐高动力结构件实现更好的过渡。

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