原创趣味课件受欢迎
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原创趣味课件受欢迎

文章导读:原创趣味课件受欢迎

  数学思维培训市场的矛盾是老师跟家长拧巴、理念与商业错位。家长希望快乐培养孩子兴趣的同时,还必须看到学习效果。火花思维教育机构,不只关心兴趣培养,还关心成绩和效果,保证平衡。

原创趣味课件受欢迎

资料整理:成都火花思维教育发布时间:2019-12-13已帮助:68人


原创趣味课件受欢迎

  成都火花数学思维培训市场的矛盾是老师跟家长拧巴、理念与商业错位。家长希望快乐培养孩子兴趣的同时,还必须看到学习效果。火花思维教育机构,不只关心兴趣培养,还关心成绩和效果,保证平衡。


  思维的培养要坚持以孩子为中心,而不是靠制造焦虑来吸引家长。

  目前数学思维培训市场的矛盾是老师跟家长拧巴、理念与商业错位。家长希望快乐培养孩子兴趣的同时,还必须看到学习效果。而大多数教育机构,要么只关心兴趣培养,要么只关心成绩和效果,很难做到平衡。

  “火花思维的主要客户群是低龄儿童,设置了幼儿园小班(L1)、中班(L2)、大班(L3)、小学一年级(L4)、二年级(L5)、三年级(L6)6个等级,每个级别均设定80课时的课程。”罗剑表示,教低龄儿童跟高年级的孩子完全不一样,高年级的孩子有考学、提分的明确目标,学习的驱动力很强。但低龄儿童学习数学思维更多来自兴趣的驱动,没意思或不喜欢教学的老师,他就不会选择上课。火花思维每一堂课都是通过动画、游戏、趣味教具、互动等多种方式结合,将知识、能力、思维相互连接,启发、引导孩子在玩乐中学习掌握思维方法。

  课件内容的设置是火花思维从创立之初最看重的环节。目前,火花思维的每一课时都由专业的教研团队经过选题内容确定、教学方法制定、原画、动画、课件合成、测试和试讲等23个环节开发制作完成。平均每节课的制作周期为4周,每阶段课程研发需耗时4万小时。罗剑表示,教育本身是一件很慢的事,就是需要打基础,把课件、课程体系、教学服务、课后服务等等做好。

  相对于行业内普遍的“灌输式”“分点式”教学方式,火花思维首创的“模块化”教学更适合中国儿童学习数学思维。火花思维专业的教研团队将不同年龄儿童所需要掌握的图形、逻辑等知识全部整理出来,然后将每一个知识点在深度及广度方面进行延展,用四节课时对一个知识点反复学习,确保在同一知识点在学习上有连续性和系统性。而后再根据随堂测评结果,评估儿童的能力成长,结合丰富的题库提供有针对性的练习,不断加深训练难度,最终形成知识和能力的沉淀。

  火花思维的每节课在30至40分钟左右,以避免上课时间过长造成儿童注意力涣散。为了提升低龄儿童的学习兴趣,在课程研发时,火花思维教研团队与产品技术团队合作,专门打造了原创的动画卡通形象——方块猴、圆圆鼠和三角兔,并围绕这些卡通几何体打造原创情景动画,并将课程与故事任务进行整合。孩子在学习时,将化身火花星球的一员,通过帮助火花星球上的方块猴、三角兔、圆圆鼠等角色,解决在现实生活中也会遇到的数学、逻辑问题,使孩子在观看、操作动画课件的同时,实现思考问题的方法养成。并随着有趣曲折的故事展开,数学知识不再是书本上严肃的符号,而变成了一场精彩的探险,孩子们也从被动接纳知识,转变为主动探索知识。这既在一定程度上满足了孩子看动画、玩闯关游戏的需求,也会让孩子爱上数学。

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